¿Cómo hacer un mejor curso empleando un entorno virtual?

CyAdeAAVV

Un curso destinado a docentes que deseen aprender a usar un entorno virtual.


Competencias que adquirirá: al finalizar el curso cada participante habrá desarrollado la competencia de gestión de un ambiente virtual, incluyendo entre otras cosas, la creación de recursos y actividades de aprendizaje, así como de evaluación en el marco de un proyecto formativo. Podrá asimismo integrar y aplicar servicios en línea de la Web 2.0 desde su aula virtual.


Metodología y evaluación: Los participantes crearán progresivamente un aula virtual durante el curso que luego podrán migrar a su plataforma para ser aplicada con sus estudiantes reales. Se evaluará el proceso y el producto final. El curso en si mismo constituye un asesoramiento personalizado para docentes que desean convertir sus cursos presenciales al e-learning o al b-learning.


Modalidad: online.

Precios accesibles, con bonificaciones para grupos.

Requerimientos de equipamiento:

Un PC o Laptop o Netbook conectado a internet

Requerimientos de Software:

Navegador

Procesador de texto.

Conocimientos previos:

Ser docente de cualquier nivel o disponer de un curso para planificar e imlementar en un aula virtual.

Manejo de PC e Internet a nivel de usuario frecuente. No requiere cursos de informática.

Equipo docente de Samdhana Elearnig Consulting 

Modalidad: online.

Duración: 2 meses.

Carga horaria estimada: 60 hs.



Temario resumido.
  1. Aplicaciones digitales al servicio de la educación
  2. Plataformas virtuales como apoyo o entorno para la enseñanza
  3. Herramientas accesibles al docente en los entornos online
  4. Objetivos educativos: catálogo e implementación de recursos y actividades en los entornos virtuales de acuerdo al contexto y programa de la enseñanza.
  5. Diseño y práctica educativa en los entornos virtuales

El temario puede tener modificaciones sujetas a las variaciones de la disponibilidad de recursos Web 2.0 o a otras causas.
     

Última modificación: jueves, 16 de junio de 2016, 23:19